Jedním z nejlepších přístupů k digitálním kompetencím je Evropský rámec digitálních kompetencí neboli DigiComp 2.0, vytvořený v roce 2013 Evropskou komisí. Ten se stal základem pro mnoho iniciativ vedoucích ke zlepšení úrovně digitálních kompetencí.
Evropský rámec digitálních kompetencí jasně identifikuje základní dovednosti potřebné nejen při práci, ale i obecně při pohybu v digitálním prostředí, což se týká nejen nás samotných, ale také našich dětí, rodičů či prarodičů.
Mezi digitální kompetence podle tohoto rámce patří následujících pět oblastí:
Informační a datová gramotnost. Schopnost vyhledávat a třídit informace. Vyhodnocovat jejich pravdivost a relevanci. Ukládat a organizovat informace tak, aby s nimi šlo dále jednoduše pracovat.
Komunikace a spolupráce. Schopnost komunikovat různými kanály a spolupracovat s pomocí digitálních technologií. Využívat technologie pro kontakt s veřejnou správou, ale i pro organizaci volnočasových aktivit.
Tvorba digitálního obsahu. Schopnost vytvářet a upravovat digitální obsah, včetně obsahu multimediálního. Práce s dokumenty různých formátů a znalost právních dopadů jejich využití.
Digitální bezpečnost. Schopnost chránit svá technologická zařízení, osobní údaje a celkově soukromí v digitálním prostředí. Ochrana fyzického i psychického zdraví a uvědomování si vlivu technologií na osobní i společenský život.
Řešení problémů. Schopnost identifikovat potřeby a problémy a řešit je pomocí technologií. Využívat technologie ke zjednodušení práce i k vylepšování procesů, produktů a služeb. Znalost technologických trendů a pochopení principů digitálního světa.
Pro přehlednost můžete tabulku otevřít ve vedlejším okně a libovolně přiblížit.
Text i tabulka jsou převzaty z knihy HOT od Filipa Dřímalky.
Zajímají vás další témata digitalizace? Registrujte se do portálu Digiskills.
Inovace
Vše
Produktivita
Zpět na všechny články